Como construir uma Cidade Digital » Gestão

Acesso a vídeos, upload de fotos e bate-papos são atividades corriqueiras nos telecentros atualmente. Na esteira, há quem defenda proibições de atividades que consumam muita banda de internet, restringindo o funcionamento desses locais a atividades de e-governo, email, pesquisas escolares e outras. E há os partidários de que população se aproprie dos telecentros da maneira que mais lhe for adequada. Afinal, as duas coisas se chocam e são contraditórias? Ou é natural que um tipo de uso mais voltado ao entretenimento tome lugar nos telecentros?

O professor Alberto Tornaghi, da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Colégio Santo Inácio, afirma que educação e tecnologia devem ser pensadas em uma relação de interdependência. Para ele, a iniciativa de instalação de laboratórios de informática em todas as escolas públicas do País até 2010 deve ser seguida, pelos municípios, da adesão ao ProInfo Integrado, para “habilitar as escolas a trabalhar [com os computadores] começando do ponto mais básico, num crescendo paulatino de forma que os educadores incorporem à sua prática profissional os recursos de que passarão a dispor”. Ele considera que, mais do que aparelhar as escolas, o programa prevê uma nova forma de ensinar e aprender: ensinar e aprender em rede.

Uma das pioneiras em projetos de Cidade Digital no Brasil, Porto Alegre (RS) vem assumindo a ponta também na área de telemedicina, com a realização de ultra-sonografias obstétricas em tempo real, em postos de saúde onde não há obstetras de plantão. A primeira iniciativa foi inaugurada no bairro da Restinga. De lá pra cá, mais duas unidades passaram a realizar o procedimento.

Já existem governos brasileiros atentos às inúmeras possibilidades do uso de SMS e de outras ferramentas de m-gov para serviços públicos. O Estado de São Paulo, o município de Embu das Artes (SP), a área educacional do Estado do Rio de Janeiro, alguns serviços dos órgãos estaduais paranaenses e as consultas ao Detran piauiense são alguns exemplos. Talvez um dia chegue aqui uma prática adotada em Madri, capital da Espanha: o usuário envia SMS para um número específico indicando qual linha pretende usar e em qual ponto e, 20 segundos depois, recebe o aviso de quanto tempo o ônibus demorará para chegar.

Em se tratando de ciência e tecnologia, universidade e administração pública municipal têm muito a compartilhar. Esse intercâmbio de experiências é tido como proveitoso por ambas as partes. Quando instituições de ensino superior e prefeituras se unem, as iniciativas de Cidade Digital podem se multiplicar e contemplar a população com idéias inovadoras.